La disciplina (2): un approccio genitoriale partecipato

Nel precedente post, abbiamo visto come l’esperimento dei Marshmellows, abbia già evidenziato, in tempi ancora insospettabili, che i bambini posseggano già in età precoce, un sistema autonomo e cosciente di autoregolazione delle emozioni che permette loro di sospendere una gratificazione imminente, per una più appagante soddisfazione finale. Questo tipo di auto-disiciplina si pose al tempo … Leggi tutto “La disciplina (2): un approccio genitoriale partecipato”

La disciplina: un approccio genitoriale partecipato

Mi capita, parlando tra mamme all’uscita di scuola o alle feste, di ascoltare spesso discorsi che riguardano il famoso argomento della disciplina. Alcune mie amiche ne parlano con convinzione e intraprendenza, usando questo temine però in realtà riferendosi ad un insieme di situazioni, aspettative e metodologie educative che credo siano in realtà piuttosto eterogenee tra … Leggi tutto “La disciplina: un approccio genitoriale partecipato”

Le buone pratiche digitali

Tornando sul tema dei bambini e tecnologia digitale, vorrei segnalarvi alcune iniziative interessanti di cui sono venuta a conoscenza tramite il Centro per la Salute del Bambino con sede a Trieste, che molti di voi conosceranno per essere tra i partner di Nati per leggere e Nati per la Musica. La onlus sta portando avanti … Leggi tutto “Le buone pratiche digitali”